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電子信息工程系學期工作計劃

    電子信息工程系在院黨委和院行政的領導下,從電子信息工程系工作實際出發,以學院“十三五”發展規劃為指導,以落實“五條工作主線”為抓手,落實學院規劃、促進規范管理,促進系部科學發展。經系部黨政聯席會議討論,提出新學期主要工作任務。

    1、認真學習貫徹學院規劃和五條工作主線,落實學院規劃、促進規范管理。

    一是積極組織對學院“五條工作主線”工作思路的學習和研討,將學院“五條工作主線”與系部實際緊密結合,制訂本系部的落實細則,在具體工作中落實。二是對發展目標和重點任務進行分解,轉化為可操作的項目,明確責任分工和時間進度,分階段、分步驟組織實施。三是系部黨政領導齊抓共管,深入推進規劃實施。責任人:陳立平、程革

    2、政治思想建設:

    加強黨建工作和政治思想工作,在院黨委指導下,深入開展“兩學一做”學習教育常態化制度化、維護核心見諸行動主題教育;增強基層黨組織活力和黨員的先范鋒模作用;加強師德師風建設。

    加強黨風廉政建設,落實黨風廉政建設責任制,落實“一崗雙責”。

堅持和完善系部黨政聯席會議制度。涉及系部發展的問題和教師切身利益等事件,都需要黨政聯席會議討論決定,實行政務公開和集體民主決策,提高系部凝聚力。

責任人:程革、陳立平

    3、專業建設

積極參與教育部、工信部電子信息類專業標準的制定工作。

在專業標準形成的基礎上,結合2+1教學模式的實施,進行專業人才培養方案的調整。突出能力培養、強化實訓教學,強化實習實訓,促進專業技能和職業素養形成。

試行強化過程考核和能力考核為重點的人才培養質量評價體系,行成符合技能形成規律的評價方法和指標體系,客觀評價學生的學習成果,提升人才培養質量。

責任人:王海榮、劉佳、王瑞、劉永鋒

    4、課程建設

完成工業和信息化職業教育教學指導委員會課題《電子產品制圖與制版》、《單片機技術應用》兩門課程的教學資源庫建設。

進一步對《傳感器技術及應用》和《數字電子技術》課程進行課程資源開發。

修訂本專業的主要課程標準,優化、整合課程內容和考核方式。對接工信部專業課程標準。

責任人:王海榮、劉佳、王瑞、劉永鋒

    5、師資隊伍建設

支持專業帶頭人、骨干教師的選拔與培養。通過學習培訓和學術活動,提升教學能力和影響力;充分利用頂崗實習,安排教師企業鍛煉,提升實踐能力。

做好新教師的培養工作。

做好高水平人才的柔性引進、企業兼職教師選聘工作;利用校企合作平臺,引進合作企業講師。

責任人:陳立平、劉佳、王瑞、劉永鋒

    6、實訓條件建設

籌建智能產品開發專業實訓室,做好論證、設備選型和參數確定等工作,爭取年內啟動建設,2018年完成并投入使用。

實訓室協調與管理,提高利用率。在本學期試行3個專業的5個實訓室業余時間向學生開放,進一步發揮實訓室的作用。

進一步規范現有實驗、實訓室的規范管理。

責任人:柴建青、劉佳、王瑞、劉永鋒

    7、校企合作

對中興NC學院“雙主體”辦學模式、“雙主線”育人模式、任務引領的教學模式、校企共建教學團隊和以月度績效考核為主要內容的學生管理模式進行全面總結,提煉辦學特色。

積極與中興通信進行溝通與協調,將校企合作進一步引向深入,籌備智慧學習工廠合作項目實施。

新增3處校頂崗實習合作企業。

責任人:陳立平、柴建青、劉佳

    8、教科研工作

完成《高等職業教育創新發展行動計劃(2015-2018)》任務(RW-65)的結題驗收工作。

參與《悉尼協議》應用研究高職院校聯盟研究工作;積極申報教研課題;發表省級以上論文2篇。

真正落實好教研活動,關注教育教學改革,確定教研活動主題。規范教研活動開展,發揮好教研活動的作用。

責任人:陳立平、劉佳、王瑞、劉永鋒、張鵬

    9、技能競賽工作

做好第十一屆山西省職業院校技能競賽“嵌入式產品開發”賽項的組織工作、“電子產品設計與制作”賽項和工信行業舉辦的職業技能競賽的參賽工作;組織院內技能競賽活動,提升學生技能水平。

全國大學生電子設計競賽和職業院校技能競賽的總結工作,充分發揮技能大賽的引領作用,深化教學改革。將競賽內容及選手訓練方法引入教學,擴大受益面。

責任人:劉佳、王瑞、劉永鋒

    10、加強頂崗實習管理

學習貫徹教育部有關頂崗實習的規定,認真落實學院頂崗實習管理辦法,嚴格頂崗實習程序。

依據培養目標要求,確定頂崗實習的階段及各階段的具體任務、教師指導方式和學生頂崗實習考核與評價方法。探索將教師頂崗實習指導與企業崗位實踐相融合的方法。

加強對頂崗實習學生的管理。

責任人:陳立平、程革、劉佳、王瑞、劉永鋒

    11、學生政治思想教育

落實全國高校學生思想政治工作會議精神,做好全員、全過程育人。要求專業教師利用5分鐘課堂教學時間,對學生進行政治思想和人文素質教育。

強化學生職業素質養成教育,體驗和適應企業文化,做好職業生涯規劃和職業成長設計,對學生進行就業指導和服務。

做實做細日常學生管理工作。

責任人:程革、張鵬、劉佳、王瑞、劉永鋒

    12、做好安全穩定工作。

(1)發揮師生政治思想主渠道作用,占領政治思想主陣地,把立德樹人放在教育教學工作首位。

(2)做好安全穩定工作。及時排查安全隱患,建立安全臺賬;做好安全教育和安全演練,建立安全工作機制,及時處理應急突發事件。

責任人:程革、陳立平及全體人員

2017年8月

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